Si, comme moi, vous trouvez que le bac ne vaut plus grand chose, que le niveau en français de nos enfants est une catastrophe (surtout à l'écrit), que nos bambins ne sont pas préparés à l'entrée dans le monde du travail, que l'ascenseur social est en panne...
Posez-vous la bonne question...
Qui est responsable?
Nous, parents, puisque nous sommes démissonnaires!!!
Ou l'éducation nationale?
Voilà qui devrait vous aider à réfléchir...
Et vous êtes à avoir visité ce site. Merci.
Si, comme moi, vous pensez que l'école va mal alors signez la pétition pour la refondation de l'école sur www.refondation-ecole.net
J'ai longtemps été à la FCPE, mais devant l'impossiblité de se faire entendre sur ce genre de position, le noyautage de l'association par l'éducation nationale (on ne peut pas être juge et partie!), j'ai péféré créer une association autonome affiliée à l'UNAAPE.
La FCPE ne représente que 25% des parents mais on n'a l'impression qu'il n'y a qu'eux... Quelle légitimité ont-ils vraiment de nous imposer leur vision politiquement correcte de l'école? Quelle indépendance peuvent-ils avoir vis à vis de l'éducation nationale et des pouvoirs en place quand on connait leur mode de fonctionnement et de financement au niveau national?...
Madame, Monsieur,
En tant que parents, enseignants, thérapeutes, associations ou tout simplement citoyens, vous attachez beaucoup d’importance à la qualité de l’apprentissage du langage écrit (lecture, écriture, orthographe) pour tous les enfants.
Que peut on faire pour les aider efficacement à franchir avec succès cette étape décisive et leur donner ainsi toutes leurs chances?
C’est pour apporter des éléments de réponse à cette question difficile que Lumiére 101 (1) m’a invitée le dimanche 30 mars 2008 à m’exprimer sur ce sujet et je vous propose de prendre connaissance de mes propos en les écoutant. Il vous suffit de suivre le lien :
et d’écouter l’entretien présenté comme suit :
« Bien lire – Bien écrire : Comment donner toutes leurs chances à nos enfants ?
Catherine reçoit sur « Lumière 101 » le Docteur Ghislaine Wettstein-Badour, médecin, aidant depuis de nombreuses années tous ceux qui ont des difficultés avec la lecture et l’écriture, pour parler de l’importance de la méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture dès le plus jeune âge.
Elle apporte une solution pédagogique efficace pour bien apprendre à lire et à écrire à tous les enfants, les préservant ainsi d’un grave échec dans cet apprentissage fondamental »
Avec l’expression de mes sentiments dévoués.
G.Wettstein-Badour
(1) suivez le lien : Lumière 101 pour en savoir plus sur ce media
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LES BLOGS DE L’AUTEUR
CERVEAU ET LECTURE: http://cerveau-et-lecture.blogspot.com/ . Ce blog permet de consulter les publications résultant des travaux de recherche appliquée du Docteur Ghislaine Wettstein-Badour.
FRANSYA: http://fransya.blogspot.com/. Ce blog permet de consulter des informations et des témoignages concernant les ouvrages dont le Docteur Ghislaine Wettstein-Badour est l’auteur.
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SES OUVRAGES
Pour tout renseignement joignez Fransya au 02 43 84 55 06 ou fransya@orange.fr
-1°- Aux Editions Eyrolles:
Bien parler, bien lire, bien écrire – Donnez toutes leurs chances à vos enfants (2005)
Bien lire, bien écrire – la méthode alphabétique et plurisensorielle Fransya (2007)
http://www.eyrolles.com/Loisirs/Recherche/index.php?q=bien+lire+bien+ecrire, en librairie, chez Amazon ou à la FNAC
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-2°- Aux éditions de Paris
Lettre aux parents de futurs illettrés (2000)
http://www.editions-de-paris.com/article.php3?id_article=96&var_recherche=lettre+aux+parents+des+futurs+illettr%E9s en librairie ou à la FNAC
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-3°- Autoédité par Fransya
Bien apprendre l’orthographe – la méthode interactive Fransya
Niveau 1 : les premiers pas une fois la lecture et l’écriture acquises
Niveau 2 : ce qui doit être maîtrisé pour disposer d’une langue solide
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