Si, comme moi, vous trouvez que le bac ne vaut plus grand chose, que le niveau en français de nos enfants est une catastrophe (surtout à l'écrit), que nos bambins ne sont pas préparés à l'entrée dans le monde du travail, que l'ascenseur social est en panne...
Posez-vous la bonne question...
Qui est responsable?
Nous, parents, puisque nous sommes démissonnaires!!!
Ou l'éducation nationale?
Voilà qui devrait vous aider à réfléchir...
Et vous êtes à avoir visité ce site. Merci.
Si, comme moi, vous pensez que l'école va mal alors signez la pétition pour la refondation de l'école sur www.refondation-ecole.net
J'ai longtemps été à la FCPE, mais devant l'impossiblité de se faire entendre sur ce genre de position, le noyautage de l'association par l'éducation nationale (on ne peut pas être juge et partie!), j'ai péféré créer une association autonome affiliée à l'UNAAPE.
La FCPE ne représente que 25% des parents mais on n'a l'impression qu'il n'y a qu'eux... Quelle légitimité ont-ils vraiment de nous imposer leur vision politiquement correcte de l'école? Quelle indépendance peuvent-ils avoir vis à vis de l'éducation nationale et des pouvoirs en place quand on connait leur mode de fonctionnement et de financement au niveau national?...
Nous vous informons que les prochaines
Journées SLECC (Savoir Lire Ecrire Compter Calculer)
auront lieu les 21, 22 et 23 août 2008 à l'Université de Grenoble (38).
Au programme entre autres, présentation du Cahier d'exercices
Compter Calculer au CP (Parution Avril 2008)
Ce Cahier d'exercices propose une progression rigoureuse qui permet de mener de front l'apprentissage de la numération et des opérations. Son auteur, aujourd'hui instituteur
à Gien (45), s'appuie sur 25 ans de pratique en école maternelle et en CP.
"Tout comme la lecture ne peut se construire sans l'écriture, la numération ne peut se construire hors du calcul. Rien dans ce processus d'apprentissage ne justifie
la restriction à une, deux, voire trois opérations : seule l'approche simultanée des quatre opérations (dans la manipulation, l'expression en langage courant puis
l'écriture mathématique) permet de conduire à la connaissance intuitive du nombre."
Les Éditions du GRIP mettent aujourd'hui à la disposition des enseignants de CP le fruit de cette expérience. Nul doute qu'elle puisse aussi être utile
aux parents désireux de faciliter à leurs enfants l'entrée dans le monde des
nombres.
Le fichier est consultable en open content à
http://www.slecc.fr/fiches_SLECC_CP.htm
contact pour le fichier : slecc.dupre@tele2.fr
inscription journées SLECC :
slecc.contact@aliceadsl.fr ou
M. Dupré au 02 38 38 03 93
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pour les parents qui souhaiter développer les qualités intellectuelles de leur progéniture